不是智商不足,而是學校錯誤的誤導教法,應是溫差發電,海洋環境無法控制,不可行。只是理論,就像波浪發電,洋流發電,雷發電,都是學校老師,畢業後就當老師從未踏入企業,只會不切實際的空談,導致電機系畢,完全不會實務。悲!慘!
低溫熱能要轉換為電能非常難且效率只數%
目前效率較高為致冷片,可反過來發電,但效率不到5%,且設備非常貴
根本之道是節約能源,少開燈,不用保溫熱水瓶與保溫鍋
低溫熱能要轉換為電能非常難且效率只數%
目前效率較高為致冷片,可反過來發電,但效率不到5%,且設備非常貴
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